Author: Ole J Tennvassås

High school teachers programme

Photoelectric effect

Teachers lab at cern

Theory

We use a photocell with an anode which is used to slow down the electrons which are ejected when we illuminate the cathode layer with monochromatic light

When the photocell is illuminated with monochromatic light, he irradiated photons may “hit” an electron in the metal and, if the energy is greater than the ionization energy (W) of the atom, make the electron exit the atom. If the photons energy is greater than the ionization energy, the rest is found as kinetic energy (Ek) of the electron (the photon “disappears”):
Since the ionization energy of the atom is a constant, we can calculate Plancks constant h by measuring the kinetic energy of the ejecting electrons. This is done by means of the setup in figure 1. We use a photocell with an anode which is used to slow down the electrons which are ejected when we illuminate the cathode layer with monochromatic light. The anode voltage is made by charging a capacitor with the ejecting electrons. The voltage in the capacitor will then rise until the ejecting electrons are no longer able to reach the anode – then we know that the electric potential between the anode and cathode is exactly equal to the kinetic energy. The work done on a charge that falls trough a electric potential U is given by
(e is the charge of the elecrons – the elementary charge). We measure this voltage and wait until it reaches the limit voltage U0, which then gives us a measure of the kinetic energy of the electrons. Then we can set
in the above equation:
We then are able to express this voltage as a linear function of frequency of the light:
This is a linear function with slope h/e so that if we measure the voltage for light with different frequency and find the slope of the best-fit straight line trough these points, we can multiply this by
and get an estimate for Planck’s constant.

The experimental setup:

Purpose of the experiment is to:
Verify the photoelectric effect.
Do measurements that enables us to calculate the kinetic energy of the electrons as a function of the frequency of the light.
Calculate Planck’s constant h from these results
Show that the kinetic energy of the electrons is independent of the intensity of the light

Historical background

Max Planck (1858-1947) found the famous Planck black-body radiation law by interpolating between the laws of Wien and Rayleigh-Jeans. The radiation law described the experimentally observed black-body spectrum very well; it was first proposed in a meeting of the DPG on October 19, 1900 and published in 1901.
The Planck constant,h , was proposed in reference to the problem of black-body radiation. The underlying assumption to Planck's law of black body radiation was that the electromagnetic radiation emitted by a black body could be modeled as a set of harmonic oscillators with quantized energy of the form
.
E is the quantized energy of the photons of radiation having frequency v(Hz) of . This model proved extremely accurate, but it provided an intellectual stumbling block for theoreticians who did not understand where the quantization of energy arose — Planck himself only considered it "a purely formal assumption". This line of questioning helped lead to the formation of quantum mechanics. (Information above from Wikipedia).
Electrons can be liberated from the surface of certain metals by irradiating them with light of a sufficiently short wavelength (photoelectric effect). Their energy depends on the frequency of the incident light, but not on the intensity; the intensity only determines the number of liberated electrons. This fact contradicts the principles of classical physics, and was first interpreted in 1905 by Albert Einstein. He postulated that light consists of a flux of particles, called photons, whose energy E is proportional to the frequency:
.

Denne artikkelen kan inneholde 150-200 ord.
En fordel ved å bruke nyhetsbrevet i markedsføring er at du kan resirkulere innhold fra annet markedsføringsmateriale, for eksempel pressemeldinger, markedsundersøkelser og rapporter.
Mens din hovedhensikt med å distribuere nyhetsbrev kan være å selge et produkt eller en tjeneste, ligger nøkkelen til vellykkede nyhetsbrev i å gjøre dem nyttige for leserne.
Eksempler på nyttig innhold kan være artikler du utvikler og skriver selv, en kalender som viser kommende arrangementer eller et spesialtilbud som markedsfører et nytt produkt.
Du kan lete etter bakgrunnsmateriale og finne fyllstoff for artikkelen på weben. Du kan skrive om mange forskjellige emner, men prøv å skrive korte artikler.
Mye av innholdet du legger inn i nyhetsbrevet, kan også brukes på ditt webområde. Ved hjelp av Microsoft Publisher kan du på en enkel måte konvertere nyhetsbrevet til en webpublikasjon. Når du har fullført nyhetsbrevet, kan du konvertere det til et webområde, og legge det ut på weben.

Denne artikkelen kan inneholde 75-125 ord.
Bilder og grafikk er en viktig del av innholdet i nyhetsbrevet.
Tenk på artikkelen og spør deg selv om det valgte bildet støtter eller fremhever budskapet du vil ha frem. Unngå bilder som ikke passer inn i sammenhengen.
I Microsoft Publisher finner du tusenvis av utklippsbilder som du kan velge blant og importere til nyhetsbrevet. Det finnes også flere typer verktøy som kan brukes til å tegne figurer og symboler med.
Når du har valgt et bilde, plasserer du det inntil artikkelen. Husk å plassere bildeteksten nær bildet.

Denne artikkelen kan inneholde 100-150 ord.
Området av emner som tas opp i nyhetsbrev, er nær sagt ubegrenset. Du kan ta med artikler om gjeldende teknologi og nyheter innenfor ditt fagområde.
Du kan beskrive tendenser innenfor økonomi og forretningsliv, eller gi gode råd til kunder eller klienter.
Hvis nyhetsbrevet distribueres internt, vil du kanskje kommentere nye prosedyrer eller forbedringer innen bransjen. Salgstall og inntektstall kan brukes til å vise hvordan forretningen vokser.
Noen nyhetsbrev inneholder en kolonne som oppdateres for hver utgave, for eksempel en kolonne med gode råd, en bokanmeldelse, en meddelelse fra direktøren eller en lederartikkel. Du kan også profilere nye ansatte, store kunder eller viktige leverandører.

Denne artikkelen kan inneholde 150-200 ord.
En fordel ved å bruke nyhetsbrevet i markedsføring er at du kan resirkulere innhold fra annet markedsføringsmateriale, for eksempel pressemeldinger, markedsundersøkelser og rapporter.
Mens din hovedhensikt med å distribuere nyhetsbrev kan være å selge et produkt eller en tjeneste, ligger nøkkelen til vellykkede nyhetsbrev i å gjøre dem nyttige for leserne.
Eksempler på nyttig innhold kan være artikler du utvikler og skriver selv, en kalender som viser kommende arrangementer eller et spesialtilbud som markedsfører et nytt produkt.
Du kan lete etter bakgrunnsmateriale og finne fyllstoff for artikkelen på weben. Du kan skrive om mange forskjellige emner, men prøv å skrive korte artikler.
Mye av innholdet du legger inn i nyhetsbrevet, kan også brukes på ditt webområde. Ved hjelp av Microsoft Publisher kan du på en enkel måte konvertere nyhetsbrevet til en webpublikasjon. Når du har fullført nyhetsbrevet, kan du konvertere det til et webområde, og legge det ut på weben.

Denne artikkelen kan inneholde 75-125 ord.
Bilder og grafikk er en viktig del av innholdet i nyhetsbrevet.
Tenk på artikkelen og spør deg selv om det valgte bildet støtter eller fremhever budskapet du vil ha frem. Unngå bilder som ikke passer inn i sammenhengen.
I Microsoft Publisher finner du tusenvis av utklippsbilder som du kan velge blant og importere til nyhetsbrevet. Det finnes også flere typer verktøy som kan brukes til å tegne figurer og symboler med.
Når du har valgt et bilde, plasserer du det inntil artikkelen. Husk å plassere bildeteksten nær bildet.

Denne artikkelen kan inneholde 100-150 ord.
Området av emner som tas opp i nyhetsbrev, er nær sagt ubegrenset. Du kan ta med artikler om gjeldende teknologi og nyheter innenfor ditt fagområde.
Du kan beskrive tendenser innenfor økonomi og forretningsliv, eller gi gode råd til kunder eller klienter.
Hvis nyhetsbrevet distribueres internt, vil du kanskje kommentere nye prosedyrer eller forbedringer innen bransjen. Salgstall og inntektstall kan brukes til å vise hvordan forretningen vokser.
Noen nyhetsbrev inneholder en kolonne som oppdateres for hver utgave, for eksempel en kolonne med gode råd, en bokanmeldelse, en meddelelse fra direktøren eller en lederartikkel. Du kan også profilere nye ansatte, store kunder eller viktige leverandører.

High school teachers programme

Første firmaadresse
Adresselinje 2
Adresselinje 3
Adresselinje 4

Teachers lab at cern

Denne artikkelen kan inneholde 175-225 ord.
Hvis nyhetsbrevet brettes og postlegges, vil denne artikkelen vises på baksiden. Derfor kan det være lurt å gjøre den lett å lese med et øyekast.
En økt med spørsmål og svar fanger raskt leserens oppmerksomhet. Du kan enten samle spørsmål som du har mottatt siden forrige utgave, eller du kan oppsummere generelle spørsmål som ofte stilles om organisasjonen.
En liste over navn og titler på ledere i organisasjonen gir nyhetsbrevet et personlig preg. Hvis organisasjonen er liten, vil du kanskje vise en liste over alle de ansatte.
Eller du kan vise en liste med priser på standard produkter eller tjenester. Du vil kanskje henvise leserne til andre publikasjoner du har laget for organisasjonen.
Du kan også bruke denne plassen til å minne leserne om å markere regelmessige arrangementer i kalenderen, for eksempel et frokostmøte for leverandører hver tredje tirsdag i måneden, eller en halvårlig veldedighetsauksjon.
Hvis du har plass, er dette et fint sted å sette inn et utklippsbilde eller annen grafikk.

Slagord for firmaet.

Organisasjon

High school teachers programme